艷陽高照，風和日麗，5月7日，廣東省名班主任工作室主持人、實驗中學黃文繼老師到橫欄中學育心班主任工作室指導工作。
首先由育心工作室主持人張華老師針對工作室建立以來的工作作簡單介紹，工作室成員外出培訓、學校間德育交流會、開展德育課題等各種形式的活動，推動了整個工作室的發(fā)展。
黃老師表示同行之間樂意交流和學習，并提到鎮(zhèn)區(qū)班主任工作性質(zhì)的不同性，鼓勵育心工作室成員出成績、干事業(yè)，需要有上進心，不斷學習，提升自我。
對于“育心”，黃老師提出工作室需要“正形”，工作室不是福利機構(gòu)，也不是附屬機構(gòu)，應該是專業(yè)成長、學習的共同體，主持人是團隊領(lǐng)導人，領(lǐng)導成員相互促進、共同進步，保證成員有收獲、有成長，在課堂、班會課、課題研究和論文撰寫方面有自己的突出貢獻，積累教育個案，讓同行看到工作室亮點，形成有凝聚力、活力和向心力的團體。
一個小時的交流，讓工作室成員充分領(lǐng)略了黃老師的風采，大家不禁感嘆：不愧是省名班主任，給工作室成員指明了前進的道路，同時，也悟出一個道理：名班主任是靠一步一步勤勤懇懇、堅持不懈得來的，是靠對教育的熱愛和執(zhí)著得來的。相信在黃老師的帶動和影響下，育心班主任工作室成員定當不忘初心，砥礪前行，展現(xiàn)育心亮點。
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